Ugostiteljska škola Opatija predstavila je rezultate projekta VR4T i tečaj s posebnim sadržajima za primjenu u nastavi. Polaznici sami biraju module i redoslijed učenja.
Opatija, 16. listopada 2026. – Kako virtualnu stvarnost koristiti u obrazovanju i turizmu? Nastavnici i turistički djelatnici odgovore mogu pronaći u besplatnom online tečaju „VR za turizam”, predstavljenom na završnoj konferenciji Erasmus+ projekta VR4T – Virtual Reality for Tourism u Ugostiteljskoj školi Opatija. Tečaj je dostupan na hrvatskom i engleskom te drugim jezicima projektnih partnera, a kroz šest modula polaznike upoznaje s mogućnostima primjene VR-a u nastavi i profesionalnom radu.
Informacije o tečaju dostupne su na stranici: ugostiteljskaskolaopatija.hr/vr4t
Tečaj i ključne rezultate projekta predstavila je Maja Staraj, voditeljica Regionalnog centra kompetentnosti u turizmu i ugostiteljstvu Opatija. Naglasak je stavila na korištenje razvijenih sadržaja i nakon završetka projekta: kao podršku nastavnicima u osmišljavanju nastave te turističkim djelatnicima u razumijevanju i odabiru digitalnih alata za vlastito poslovanje.
Učenje prilagođeno potrebama polaznika
Polaznici sami biraju koje module žele pohađati i kojim redoslijedom, prema vlastitim interesima i profesionalnim potrebama. Uz online lekcije izrađeni su i popratni materijali u obliku priručnika i prezentacija, koji pružaju dodatnu podršku učenju i primjeni sadržaja.
Tečaj obuhvaća osnove virtualne stvarnosti, primjere dobre prakse u turizmu, izradu i korištenje digitalnih sadržaja, razvoj komunikacijskih vještina, suvremene tehnološke trendove te povezanost VR-a i održivog turizma. Polaznicima su na raspolaganju videolekcije, kvizovi za samoprovjeru i primjeri primjene iz prakse.
Posebna podrška nastavnicima
Svaki modul uključuje zasebnu lekciju namijenjenu nastavnicima, s pedagoškim pristupima i prijedlozima za uključivanje obrađenih tema u nastavu. Cilj je nastavnicima ponuditi nove metode rada i olakšati povezivanje digitalnih sadržaja s nastavnim ciljevima i potrebama učenika. Priručnik i prezentacije dodatno im olakšavaju pripremu nastavnih aktivnosti.
Mogućnosti primjene pritom nadilaze turističke predmete. Virtualni obilasci, digitalno pripovijedanje i analiza turističkih iskustava mogu poslužiti kao polazište za zadatke iz stranih jezika, povijesti, geografije, informatike i poduzetništva.
Primjena VR-a u stvarnim turističkim scenarijima
Konferencija je održana u sklopu obilježavanja Dana Ugostiteljske škole Opatija, a ravnateljica Sibila Roth svim je učenicima i djelatnicima uputila čestitke tim povodom. Škola se kroz svoje projekte već niz godina bavi povezivanjem obrazovanja, digitalnih tehnologija i turizma. Tom je prigodom predstavljen i projekt „RurAIni turizam – korak u budućnost”, u okviru kojeg je škola s partnerima razvila mobilnu aplikaciju za predstavljanje ruralnih turističkih sadržaja u Hrvatskoj i Srbiji te lakše pronalaženje i posjećivanje lokaliteta.
Program konferencije uključivao je i interaktivnu sesiju u kojoj su sudionici razrađivali mogućnosti primjene VR-a u različitim turističkim scenarijima: od obuke zaposlenika i razvoja njihovih vještina do pristupačnosti turističkih iskustava i održivosti lokaliteta. Sesiju je vodila prof. Krištić, jedna od suatorica tečaja. Takav je rad povezao sadržaj tečaja s konkretnim pitanjima iz prakse: kome je određeno digitalno iskustvo namijenjeno, koju potrebu rješava i kako procijeniti njegovu korisnost za zaposlenike, posjetitelje i lokalnu zajednicu.
O iskustvima primjene tehnologije govorilo se i na panelu „Virtualna stvarnost u hrvatskom turizmu – iskustva, mogućnosti i budućnost”, koji je moderirao profesor Karlo Festini. Sudjelovali su Jelena Dunato iz Creskog muzeja, Tomislav Taraš iz Diocletian Dreama, Josip Durdov iz VR Hotela i Igor Bulatović iz Muzeja putovanja.
Na primjerima virtualne ture „Renesansni Cres”, interpretacije Dioklecijanove palače te primjene VR-a u hotelijerstvu i muzejskim iskustvima razmatrana su pitanja povezivanja virtualnog doživljaja sa stvarnim prostorom, kvalitete interpretacije baštine i potreba gostiju. Teme su uključivale i mogućnost upoznavanja smještaja ili destinacije prije rezervacije, obogaćivanje ponude izvan glavne sezone te vidljivost manjih destinacija.
Rezultat europske suradnje dostupan zainteresiranim polaznicima
Projekt VR4T, vrijedan 250.000 eura i financiran sredstvima programa Erasmus+, povezuje šest partnera iz pet europskih zemalja, a koordinira ga Ugostiteljska škola Opatija. U razvoju obrazovnih sadržaja surađivali su stručnjaci iz obrazovanja, turizma i tehnološkog sektora. Sadržaje su dodatno oblikovale povratne informacije s treninga u Sofiji, na kojem su sudjelovale 23 osobe, te pilotiranja u pet zemalja s ukupno 139 sudionika prema projektnom pregledu rezultata.
Nastavnici i turistički djelatnici pozvani su registrirati se na besplatni tečaj, odabrati module koji odgovaraju njihovim potrebama i istražiti kako sadržaje mogu primijeniti u svojoj učionici ili radnom okruženju.
Saznajte više i pristupite tečaju: ugostiteljskaskolaopatija.hr/vr4t
Projekt VR4T – Virtual Reality for Tourism financira Europska unija u okviru programa Erasmus+, KA220-VET. Broj projekta: 2024-1-HR01-KA220-VET-000252411.
Izneseni stavovi i mišljenja isključivo su stavovi autora te ne odražavaju nužno stavove Europske unije ili Agencije za mobilnost i programe EU. Za njih se ne mogu smatrati odgovornima ni Europska unija ni tijelo koje dodjeljuje bespovratna sredstva.
